Χειμώνας, τον εντοπίζουμε καθημερινά στους πίνακες αναφοράς της τάξης μας,ακούγοντας το τραγουδακι Α αρχίζει παγωνιά καταγράψαμε τις ιδεες των νηπίων για το χειμώνα.Τί κανουμε εμείς;τα ζώα; τί τρωμε;πως ζεσταινόμαστε;τί φοράμε;ποιά παιχνίδια παίζουμε;αυτό το θεμα μας δίνει έναυσμα για πολλές δραστηριότητες με πολλά παραμύθια τραγούδια κατασκευές.
Έτσι ξεκινήησαμε με τα ρούχα μας παιξαμε, τραγουδήσαμε, καναμε μαθηματικα, αντιστοιχίσεις, παιχνίδια και κατασκευες.Ενδεικτικα παραθέτουμε κάποιο υλικό.Σε αυτό το σημειο αξίζει να αναφέρουμε οτι και στα αγγλικα υπάρχει επεξεργασία των θεμάτων απο την κ.Ορφανίδου.Στο τέλος της χρονιας θα παρετε το portfolio των παιδιών.
Ένα σπουργιτάκι τόσο δα στο παραθυράκι μας χοροπηδά..και για το πως περνάει μας ρωτά!
και ξεκινήσαμε να μιλάμε για τα πουλάκια του χειμώνα,μια που τα μικρα μας αστεράκια μας είπαν οτι τα πουλάκια δεν έχουν τροφή με το κρύο.παρατηρήσαμε πώς είναι φτιαγμένη μια φωλιά που βρήκαμε στην αυλή του σχολείου.
Περί πουλιών ο λόγος και η αφορμή για να μιλήσουμε για την Αλκυόνα και το μύθο της να κατασκευάσουμε, να κουβεντιάσουμε παρέα με την ελληνική μυθολογία.
Το κρύο συνεχίζεται και ασχοληθήκαμε με τί άλλο;με το κρύο..βάλαμε το θερμόμετρο μας έξω, μετρησαμε τη θερμοκρασία,τη σημειωσαμε στο χαρτί μας,φτιαξαμε τα δικά
μας θερμόμετρα.Σε μια δεύτερη φάση διαχωρίσαμε τα είδη τους ...κάναμε
πειράματα με το νερό το μετατρέψαμε σε πάγο..το αφήσαμε να
λιώσει,φτιάξαμε τεχνητό χιόνι παίξαμε .Αφορμή μετά απο αυτά ήταν
να παρατηρήσουμε,να γνωρισουμε τη ζωή των ανθρώπων των πάγων,,τί τρώνε;
που ζουν;πώς είναι;και ταξιδεψαμε με τη φαντασία σε χωρες μακρινές..και
ονειρεμένες.
